Table of contents
- Введение: что даст ребёнку этот самоучитель
- Первые шаги: знакомство с интерфейсом
- Базовые блоки: движение, события, внешний вид
- План первого занятия (Урок 1)
- Практические задания и мини-проекты
- Частые ошибки и как их исправлять
- Как развивать навыки дальше
Введение: что даст ребёнку этот самоучитель
Этот раздел рассчитан на родителей и начинающих преподавателей. Мы даём структурированный план уроков, чтобы ребёнок быстро получил первые результаты и захотел продолжать. Уроки построены по принципу "показал — повторил — расширил".
Первые шаги: знакомство с интерфейсом
Объясните ребёнку основные блоки интерфейса Scratch:
- Сцена — область, где происходит действие.
- Спрайты — персонажи и объекты на сцене.
- Папка блоков — категории движения, внешности, звука, управления.
- Скрипты — область, где собираются блоки.
Базовые блоки: движение, события, внешний вид
Короткая таблица самых важных блоков для начинающего:
| Категория |
Пример блока |
Что делает |
| Движение |
двигаться на 10 шагов |
перемещает спрайт |
| Внешность |
сказать Hello 2 сек |
отображает текст |
| События |
когда щёлкнули флаг |
запускает сценарий |
| Управление |
ждать 1 сек |
пауза в выполнении |
Попросите ребёнка собрать самый простой скрипт: при нажатии на зелёный флаг персонаж двигается и произносит фразу.
План первого занятия (Урок 1)
Цель: познакомить с интерфейсом и собрать первый рабочий скрипт.
Материалы: компьютер с браузером или Scratch Desktop.
Ход занятия:
- Показать сцену и спрайты (3–5 мин).
- Показать блок "когда щёлкнули флаг" и блок движения (5–7 мин).
- Помочь собрать скрипт: движение + звук + изменение костюма (15–20 мин).
- Демонстрация итогов, обсуждение (5–10 мин).
Практические задания и мини-проекты
- Модифицируй: поменяй скорость движения и добавь звук.
- Нарисуй фон и предложи 2 уровня сложности.
- Сделай кнопку "Старт" и "Сброс".
Каждое задание развивает конкретный навык: работа с блоками, логика, дизайн.
Частые ошибки и как их исправлять
- Программа не запускается — проверь блок события "когда щёлкнули флаг".
- Спрайт уходит за пределы сцены — используйте блоки координат.
- Звуки не слышны — проверьте громкость и наличие блока воспроизведения.
Как развивать навыки дальше
После 3–5 базовых уроков переходите к созданию простых игр: кликер, лабиринт, викторина. Для идей используйте Игры в Scratch и наши видео-уроки. Регулярность и небольшие проекты дают лучший эффект, чем редкие длинные занятия.
Готовы перейти к следующему шагу? Смотрите видео-инструкции: Видео уроки или откройте конспекты уроков по номерам: Уроки по номерам.